为加强学生教育管理，人文学院近期通过主要学生干部培训、年级大会、寝室走访等方式，推动年级辅导员工作落实。
学院重视思想引领，年级辅导员定期召开年级大会，与学生骨干深入交流，指导学生发挥带头作用，营造良好学风。在心理支持方面，分年级开展心理委员、心理互助员、寝室联络员的培训，开展团辅活动、心理主题班会，营造良好的心理环境。
同时，年级辅导员深入宿舍强化安全教育，落实网格化管理，并与家长保持沟通，筑牢“学院—家庭”协同育人防线。学院还组织多种文化活动，促进学生综合发展。
人文学院将继续优化年级辅导员工作机制，助力学生成长成才。
