为深入贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字推广力度，贯彻习近平总书记关于语言文字工作的重要指示精神，湖州师范学院“从‘浙’出发，语连新藏”团队于2024年暑期前往西藏，开展社会实践志愿服务活动。通过全面加强国家通用语言文字推广和实践活动，铸牢中华民族共同体意识。
在丹杰林三巷，实践团队通过“人人都讲普通话，人人都写规范字”“我是中国娃，爱讲普通话”“讲普通话，写规范字，诉说爱国情”等宣传推广普通话的重要性，让当地人民了解中国作为多民族、多方言的国家，推广普通话有助于增强民族之间的沟通与理解，维护国家统一，提升中华民族的凝聚力，同时也有助于推动科技进步和经济发展。
之后，实践队深入八廓街，开展了经典诵读、图文辨识等趣味活动，同时也设置了一些有奖问答环节来提高居民学习普通话的兴趣和参与度。这些活动不仅丰富了普通话推广的形式，增加了学习的趣味性，也满足了不同年龄层、不同学习习惯的乡村居民的需求，使普通话的学习更具灵活性和多样化。
随后，实践队的同学们用课堂所学的知识，耐心为西藏的孩子和居民授课，帮助他们体验语言带来的便利与乐趣。从水墨江南到雪域高原，这不仅是地理上的跨越，更是文化桥梁的搭建。本次实践团队的成员以湖师院人文学院西藏籍学生为主，他们运用在学校学习的知识和技能，助力西藏教育和文化的发展，连接起浙江、西藏两地的情谊。
2024年7月，从“浙”出发，语连新藏推普团队从浙江启程，携手西藏自治区那曲市色尼区那么切乡自日多嘎村委会，联合开展了一场别开生面的普通话学习活动。此次小课堂旨在进一步提升乡村地区普通话的普及率，为乡村产业振兴提供强有力的支持。普通话的推广不仅降低了沟通成本，还为语言文化宣传和教育帮扶提供了新路径，更显著提升了农民的综合素质与自信心。通过这种方式，普通话为乡村特色产业的发展注入了新的动力，并促进了乡村特色文化与地方方言及少数民族语言的融合。
活动中，实践团成员扎西顿珠带领村里的孩子们和村（居）民，开展了“普通话大配音”和“文章诵读”等形式丰富的普通话教学活动，让参与者在欢声笑语中感受普通话的独特魅力。
普通话的推广不仅是语言的普及，更是文化的传承和民族团结的象征。让我们携手前行，共同推动普通话在更广泛的领域中发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。
普通话的推广不仅能推动各族人民之间的交流，也能促进中华传统文化的传承，促进经济的发展。通过实践活动和实地调研，团队成员认识到推广普通话对于民族团结和乡村振兴的重要性。后续团队将持续深入推进普通话的普及工作，将其与乡村特色产业、人才培养和文化振兴紧密结合，切实为乡村振兴贡献力量。
