5月25日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及“绿水青山就是金山银山”的科学理念，湖州师范学院人文学院传播系组织开展“知行乡土”专题调研行动，前往“两山”理念发源地湖州市安吉县余村，通过实地走访、深度访谈，探索专业教育与乡土实践融合新路径，致力为乡村振兴发展提供新思路、新方案。

活动当日，师生调研团队沿着习近平总书记走过的足迹，走进余村，聚焦“两山”理念，以溯源“两山”寻初心为主线，开启对“两山”理念发展历程的深度探究。在余村电影院，团队师生观看了“绿水青山就是金山银山”理念诞生专题纪录片，纪录片中，那些曾经废弃的矿坑和堆积如山的尾矿，如今已被修复治理，变成了碧波荡漾的湖泊和植被繁茂的绿地，生动见证了余村从“卖石头”到“卖风景”的巨大转变。在与当地干部的访谈中，团队详细记录了余村践行“绿水青山就是金山银山”理念的具体举措和宝贵经验。当地导游说：“如今的余村，竹林环绕，溪水潺潺，民宿、农家乐等产业蓬勃发展，一幅生态美、产业兴、百姓富的乡村振兴画卷，余村也成为了全国闻名的生态示范村。”“我们始终牢记‘两山’理念，现在的余村，生态好了，游客多了，村民的收入也提高了。”一位余村村干部向调研团队介绍道。

接下来，师生们又走进余村“青来集”青年人才社区，通过实地参观与沉浸式体验，调研团队深入了解了安吉如何以生态优势为基底，打造青年创业热土，推动城乡融合发展。通过参观数字游民公社，体验“将工位搬进大自然”的创新模式。通过与多位青年创客面对面交流，了解到“青来集”作为当地新兴的创新创业平台，为青年创业者提供了良好的发展环境和政策支持。青年创客们在这里将乡土文化与现代创意相结合，开发出一系列具有地方特色的文创产品和旅游项目。例如，一位从事竹制品创意设计的青年创客表示，他将安吉的竹文化融入到产品设计中，通过线上线下相结合的销售模式，让更多人了解和喜爱安吉竹制品，不仅传承了乡土文化，还带动了当地就业和经济发展。

此次“知行乡土”专题调研行动，是湖州师范学院人文学院传播系将专业知识与社会实践相结合的重要尝试。团队成员们通过实地走访、深度访谈等方式，收集了大量一手资料，为后续研究乡土文化传播、乡村振兴路径积累了丰富素材。传播系负责人表示，未来将继续深化此类调研活动，引导学生扎根乡土，引导师生在乡土实践中厚植家国情怀，用专业知识为乡村振兴贡献力量。