为进一步激发学生学习热情，提升师范专业能力，发挥榜样示范作用，4月28日晚，人文学院“追光讲堂”第三期活动于32-101教室顺利开展，辅导员张美慧、2023级汉语言文学（师范）专业唐千惠进行点评指导，2024级汉语言文学（师范）专业学生参加。

活动伊始，2024级汉语言文学（师范）专业兰梦菲、任妍希依次进行微课展示。兰梦菲选取初中语文《小石潭记》，首先引导学生自主圈画关键词梳理作者游览脉络，接着聚焦“佁然不动”、“俶尔远逝”等经典文本研读赏析，最后结合柳宗元贬谪永州的经历，引导学生深刻理解“乐景衬哀情”的写作手法。任妍希以高中选必《临安春雨初霁》为题，从陆游抗金报国、罢官闲居再至暮年复起的跌宕生平引发学生对文章创作背景的思考，接着逐句品鉴诗韵，揭示诗人内心壮志难酬的愤懑与无奈，感受作者浓烈的爱国情怀。

张美慧、唐千惠对两同学的课堂表现、语言表达、教姿教态予以肯定，建议学生选题上应聚焦典型性、可拓展的小切口进行深入讲解，同时应加强学情分析，创设多种教学情景，吸引学生学习兴趣。

接着，唐千惠以艾青《我爱这片土地》为题，为2024级同学进行示范课教学。最后，张美慧老师为两位主讲同学颁发荣誉证书。

本期“追光讲堂”延续“以实践促成长”的宗旨，通过“生生结对”的新模式，加强榜样引领激励作用，为低年级学生提供宝贵的教学示范与锻炼平台，有利于进一步营造乐学善思的学风氛围。