为推动国际汉语专业硕士点建设，更高质量培养硕士研究生，学习借鉴国际中文教育硕士点建设的经验做法，3月7日下午，人文学院院长潘明福、副院长黄乐等一行5人赴浙江科技大学人文学院学习调研。浙江科技大学人文学院院长叶晗、副院长林喆、国际中文教学部主任杨铁铮、研究生办主任金素芳等出席接待。

叶晗从学院特色、硕士点的发展历程、学科方向凝练、师资团队建设、课程体系及研究生培养模式等方面，详细介绍了浙江科技大学国际中文教育硕士点的基本情况，并重点分享了在国际中文教育硕士研究生培养方案制定、海内外实践基地建设、学科竞赛辅导、科研项目培育等方面的经验与做法。  

黄乐介绍了湖州师范学院国际化办学的整体布局、学校政策及国际化人才培养的实施情况，阐述了学校在推进国际交流合作、优化国际生培养体系等方面的努力与成效。专业负责人施伟伟介绍了湖州师范学院人文学院汉语国际教育本科专业及国际中文教育硕士点的基本情况，并围绕湖州师范学院国际中文教育硕士点的建设情况，交流了学科发展思路及人才培养模式。  

   会上，与会人员围绕国际中文教育硕士点在国内外课程设置的共性与差异、毕业考核方式、实践教学体系等核心议题展开深入讨论和交流。大家结合自身院校的实践经验，探讨了优化研究生课程体系、提升人才培养质量的可行路径，为进一步推动国际中文教育硕士点的建设与发展提供了新的思路和借鉴。

潘明福对浙江科技大学人文学院的热情接待表示诚挚感谢，他表示，浙江科技大学人文学院在硕士点建设、人才培养、实践教学等方面积累了丰富经验，值得深入学习和借鉴。湖州师范学院将以此次交流为契机，进一步扎实推进国际中文教育硕士点的建设与优化，不断提升学科发展水平。希望双方在硕士研究生培养、实践基地共建、科研合作等方面深化交流，建立长期合作机制，共同推动国际中文教育高层次人才培养质量的提升。

会后，湖州师范学院一行人参观了浙江科技大学国际科技中文教育研究中心，双方将以此为契机加强交流互鉴，依托各自学科优势，不断探索国际中文教育的创新发展路径，共同推动硕士点建设迈向更高水平。