一、基本情况

姓名：潘国英

学位：博士

职称：教授

二、工作经历：

1995年8月至今，湖州师范学院文学院教师。2000年晋升讲师，2005年晋升副教授，2010年晋升教授。

三、研究方向、承担课程：

主要研究汉语语法和对外汉语教学语法。在汉语言文学专业、汉语国际教育专业为本科生开设“现代汉语”“语言学概论”“现代汉语语法研究”“语法修辞专题”“对外汉语教学语法”“教师口语表达”“中外语言学史”、“普通话”等课程。为留学生开设“综合汉语”“汉语口语”“汉语听力”“HSK考试”等多门课程。

四、所获荣誉

2009年，湖州师范学院“中青年学术带头人”。

2012年，被评为湖州师范学院“优秀青年教师导师”；

2012年，被评为湖州师范学院“事业家庭兼顾型”先进个人；

2012年，入选湖州市“1112人才工程”学术技术带头人；

 2014年，获湖州师范学院“课堂教学质量奖”。

五、代表性学术成果

科研项目：

1.主持教育部人文社会科学研究项目“汉语动词重叠的历史研究”；

2.主持教育部人文社会科学研究项目“汉语状语的语序研究及其类型学意义”；3.主持浙江省哲学社会科学规划项目“汉语动词重叠的历史研究”；

4.主持完成浙江省社会科学界联合会出版资助项目“汉语状语的语序研究及其类型学意义”；

5.主持完成浙江省社科联项目“从明清言情小说看湖州方言的演变”；

专著及教材：

1.《汉语动词重叠的历史研究》，（1/1），中国社会科学出版社，2015.02；

2.《汉语状语语序研究及其类型学意义》（1/1），中国社会科学出版社，2010.06；

3.《中外语言学史的对比与研究》（2/2），上海三联书店，2007.08；

4.《现代汉语》（副主编）（全国高等教育自学考试指定教材），外语教学与研究出版社，2013.9；

5.《现代汉语》（副主编），华东师范大学出版社，2014.12；

论文（核心期刊）：

1.《论VV式动词重叠的源流和形成》（1/1），《古汉语研究》2008年第3期；

2.《修饰成分作为降级述谓性成分的地位》（1/1），《世界汉语教学》2012年第1期；

3.《有够X（的）构式的形成》（1/1），《对外汉语研究》2020年第22期；

4.《总括副词“都”和时间副词的共现语序》（1/1），《对外汉语研究》2012年11月；

5.《方式状语连用的语序》（1/1），《汉语学习》2011年第5期；

6.《特征性状语的类及其连用语序》（1/1），《华东师范大学学报》2010年第2期；

7.《论状语的性质》（1/1），《上海师范大学学报》2010年第4期；

8.《论“也好”的词汇化》（1/2），《汉语学习》2009年第5期；

9.《<西游记>中的动词重叠研究》（1/1），《郑州大学学报》2007年第5期；

10.《论汉语动词重叠的主观性表达》（1/1），《修辞学习》2007年第1期；

11.《论汉语典型同语格的成因与理解》（1/1），《修辞学习》2006年第2期；

12. 《名词的语义特征和同语格的实现》（1/1），《修辞学习》2005年第2期；

13.《论明清白话小说中表持续义的“在这里/那里”》（1/1），《河南师范大学学报》2005年第2期；

14.《论明清白话小说中的“在这里/那里＋VP”句式》（1/1），《上海师范大学学报》2004年第8期；

15.《湖州方言中AAB式形容词的修辞特色》（1/1），《修辞学习》2004年第5期；

16.《外来词引起的汉语词语的修辞分化》（1/1），《修辞学习》2004年第2期。