一、基本情况

姓名：郎青

学位：硕士

职称：副研究馆员

二、研究方向、承担课程

以文化字，汉字智能教学 

三、所获荣誉

1. “以文化字·数智赋能”双驱动的识字写字教学探索与实践. 湖州师范学院基础教育教学成果奖一等奖（3/6），2025.2.3

2. 古韵解码：AI解读古文字，助力中华文化传承，入选2023年“CCF技术公益案例集”（4/4）

3. 农牧民通用语言文字推广—《普通话小镇》小程序，入选2023年“CCF技术公益案例集”（4/11）

4. 书写数字化信息服务关键技术研发与创新应用，第十四届中国商业联合会服务业科技创新奖一等奖，2022.12，（3/11）

5. 数字化书写创新关键技术研发及推广应用，中国发明协会第三届发明创业奖成果奖二等奖，2022.10月，(3/6)

6. 小学识字写字智能教学研究及其软件资源开发，2020 年校级基础教育教学成果奖一等奖2021 . 3，（2/6）

四、代表性学术成果

1. 郎青，关于湖州打造高水平“全民阅读之城”的对策建议，2023年湖州蓝皮书，杭州出版社，P132-146.2023.12.

2. 郎青, 基于人才培养视角的从“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”. 浙江档案, 2023, (06): 50-52+61. 2023.06.

3. Lang, Qing.et al.,Mining and Utilizing Knowledge Correlation and Learners’ Similarity Can Greatly Improve Learning Efficiency and Effect: A Case Study on Chinese Writing Stroke Correction. Sustainability 2023, 15, 2393.（SCI,SSCI三区）

4. 张彩凤,郎青（通讯作者）,张凯,李密珍.基于强化理论的汉字智能教学软件的设计与实现[J].教育信息技术,2021(Z2):99-101.

5. 郎青,等.湖州市语言产业调查与发展策略研究.《语言产业研究》.2021年第3卷，2021.07.

6. 郎青,等. 笔顺规范教学研究与笔顺规则的再总结[J]. 湖州师范学院学报,2020,42(6):102-107. DOI:10.3969/j.issn.1009-1734.2020.06.020.

7. 郎青.智能汉字教学的研究与实践[J]. 科技视界,2019(7):91-92. 2019.07.