2021年人文学院大学生创新创业训练计划项目拟立项推荐名单公示
按照学校《关于做好2021年大学生创新创业训练计划项目立项申报(暨国家级大学生创新创业训练计划项目选拔)的通知》要求,学院对按期申报的33个项目组织评审。确定了25个项目为人文学院拟推荐的校级大学生创新创业科研训练项目,另拟确定8项为院级大学生创新创业科研训练项目,现予以公布。
湖州师范学院人文学院
2021年4月25日
湖州师范学院人文学院大学生创新创业训练计划项目评审结果汇总表  | ||||||
序号  | 项目名称  | 负责人  | 专业  | 学号  | 评审排序  | 备注  | 
1  | 非遗传承·文旅振兴:地方戏曲的价值探究  | 吴沄婧  | 历史(师范)  | 2019112103  | 1  | 拟推荐校级  | 
2  | 《白鹿原》中的陕西方言词汇研究  | 米利娟  | 汉语国际教育  | 2018042235  | 2  | 拟推荐校级  | 
3  | "两山"理念下融媒体传播创新与发展研究——基于湖州三县两区融媒实践的实证分析  | 吴建宏  | 新闻学  | 2019012415  | 3  | 拟推荐校级  | 
4  | 基于新四史视域下的抗战新闻宣传与文化动员研究:以浙西地区《民族日报》为例  | 丁嘉帅  | 历史系(师范)  | 2019112102  | 4  | 拟推荐校级  | 
5  | 后扶贫时代主流媒体扶贫报道的探究——以安吉县黄杜村为例  | 陈露  | 汉语言文学(师范)  | 2018042206  | 5  | 拟推荐校级  | 
6  | 先秦女娲形象在汉代的演变  | 周珂晗  | 汉语言文学(师范)  | 2018041219  | 6  | 拟推荐校级  | 
7  | 鄂伦春民歌中民族交往和中华文化符号共享研究  | 李烨  | 汉语言文学(师范)  | 2019112230  | 7  | 拟推荐校级  | 
8  | 字族文识字教学法在小语课堂汉字教学中的应用研究  | 夏程姣  | 汉语言文学(师范)  | 2018042105  | 8  | 拟推荐校级  | 
9  | 江南诗性文化视野中的嘉湖地区现代作家作品研究  | 张颖  | 汉语言文学(师范)  | 2019041211  | 9  | 拟推荐校级  | 
10  | 农村常驻人口新媒体使用及其知识效应调查—以湖州地区为例  | 李慧琳  | 新闻学  | 2019042126  | 10  | 拟推荐校级  | 
11  | 十八大以来湖州文学生态研究--以 《南太湖》杂志为中心  | 吕诗  | 汉语言文学(师范)  | 2018041224  | 11  | 拟推荐校级  | 
12  | 传统戏剧文化推广研究-以湖剧为例  | 何怡  | 新闻学  | 2019042121  | 12  | 拟推荐校级  | 
13  | 兄弟相阋”文学叙事与家庭伦理建设  | 徐以琳  | 汉语言文学(师范)  | 2018042240  | 13  | 拟推荐校级  | 
14  | 接触视域下威坪方言程度副词研究  | 徐陈新  | 汉语言文学  | 2018041210  | 14  | 拟推荐校级  | 
15  | 文化自信与林斤澜小说中的温州精神  | 郑佳妮  | 汉语言文学(师范)  | 2018041220  | 15  | 拟推荐校级  | 
16  | 国家级非遗项目抬阁文化内涵与文化价值探讨——以浙江湖州、浦江为例  | 张紫菡  | 汉语言文学(师范)  | 2019111113  | 16  | 拟推荐校级  | 
17  | 溇港地区历史文化资源的开发与利用  | 杨昕岚  | 历史学(师范)  | 2019111117  | 17  | 拟推荐校级  | 
18  | 二十世纪七十年代台湾流寓作家怀乡散文研究  | 周婷  | 汉语言文学(师范)  | 2019042117  | 18  | 拟推荐校级  | 
19  | 语言接触视域下揭东方言程度副词研究  | 郭棋  | 汉语国际教育  | 2018041228  | 19  | 拟推荐校级  | 
20  | 批注式写作教学设计  | 王欣竹  | 汉语言文学(师范)  | 2018042125  | 20  | 拟推荐校级  | 
21  | 王尔德童话对儿童人格的建构研究  | 刘雨虹  | 汉语言文学  | 2018042114  | 21  | 拟推荐校级  | 
22  | 生态文化视域下地方茶叶产业发展策略研究——以长兴顾渚紫笋为考察中心  | 费湘怡  | 中国语言文学类  | 2020042204  | 22  | 拟推荐校级  | 
23  | 江南“食谱”地图:谈正衡美食写作的文化地理研究  | 裴洁妤  | 汉语言文学  | 2018041208  | 23  | 拟推荐校级  | 
24  | 讲好中国故事:浙江儿童文学的“开放性”研究  | 李李  | 汉语言文学(师范)  | 2018042239  | 24  | 拟推荐校级  | 
25  | “三农”短视频生产模式与传播创新研究——以抖音、快手为例  | 李思佳  | 新闻学  | 2019041129  | 25  | 拟推荐校级  | 
26  | 21世纪以来中国原创图画书的发展与困境  | 毛奕蔺  | 汉语言文学(师范)  | 2018042119  | 26  | 拟推荐院级  | 
27  | 太平天国运动与湖州人口迁移研究  | 何怡  | 历史学(师范)  | 2019092206  | 27  | 拟推荐院级  | 
28  | 大学生社交媒体参与度调查报告——以新冠疫情为例  | 王锐  | 新闻学  | 2019041135  | 28  | 拟推荐院级  | 
29  | 浙江神仙居景点名称变迁研究——兼谈文化软实力  | 王崎宇  | 汉语国际教育  | 2018041201  | 29  | 拟推荐院级  | 
30  | 《为“湖剧”植入“互联网+”基因》  | 章渊  | 汉语言文学(师范)  | 2018042117  | 30  | 拟推荐院级  | 
31  | 试析罗宗强“士人心态研究”方法的特点及其学术意义  | 王佳楠  | 汉语言文学(师范)  | 2018042102  | 31  | 拟推荐院级  | 
32  | 钱穆“文如其人”思想及其文化渊源探究  | 陈淑一  | 汉语言文学(师  | 2018042116  | 32  | 拟推荐院级  | 
33  | IP剧中“玛丽苏”形象批判研究——以《步步惊心》《甄嬛传》为例  | 黄成愿  | 汉语言文学(师范)  | 2018042108  | 33  | 拟推荐院级  | 

